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Les troubles neurodéveloppementaux
Comment sont-ils diagnostiqués, accueillis et accompagnés ? Mieux repérer le TDAH, le TSA et les troubles DYS, et réfléchir à leur place dans la famille, l’école et le soin.
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Que signifie réellement le mot coaching ? Quels bénéfices, quelles limites et comment reconnaître un accompagnement sérieux et éthique ?
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